评估标准模板
2021
项目学习成果1:
- 具有分析复杂计算问题和应用计算原理的能力 和其他相关学科找出解决方案.
项目学习成果2:
- 设计、实现和评估基于计算的解决方案以满足需求的能力 在程序规程的上下文中给定一组计算需求.
项目学习成果3:
- 该课程的毕业生将具备在各种场合进行有效沟通的能力 专业背景.
项目学习成果4:
- 认识到职业责任并作出明智判断的能力 在基于法律和道德原则的计算实践中.
项目学习成果5:
- 作为团队的一员或领导者，在活动中有效发挥作用的能力 适合程序的纪律.
项目学习成果6:
- 具备应用计算机科学理论和软件开发基础的能力 产生基于计算的解决方案.
2014-2020
学生学习成果(a):
- 运用计算机和数学知识解决问题的能力
cs146成果(a)标题(xlsx)
cs166成果(a)标题(xlsx)
学生学习成果(b):
- 分析问题，识别和定义计算需求的能力 适合于它的解
学生学习成果(c):
- 具有设计、实施和评估基于计算机的系统、过程、组件的能力。 或程序，以满足所需的需求
cs151成果(c)标题(xlsx)
cs157b结果(c)标题(xlsx)
学生学习成果(d):
- 在团队中有效工作以完成共同目标的能力
学生学习成果(e):
- 对职业、道德、法律、安全和社会问题和责任的理解
学生学习成果(f):
- 与广泛的受众进行有效沟通的能力
学生学习成果(g):
- 能够分析计算对个人、组织、 和社会
学生学习成果(h):
- 认识到从事持续专业发展的需要和能力
学生学习成果(i):
- 能够在计算机实践中使用当前的技术、技能和工具
学生学习成果(j):
- 运用数学基础、算法原理和计算机的能力 科学理论在建模和设计计算机为基础的系统的一种方式 演示对设计选择中涉及的权衡的理解
学生学习成果(k):
- 在软件构建中应用设计和开发原则的能力 复杂程度不同的系统
