通识教育教师准备-传统

通识教育教师预备(LSTP)专业提供了丰富、严谨、跨学科的课程 文科教育研究的文科课程. 我们准备道德和社会正义 导向型教师创造相关的和变革性的教育体验， 适应学生的学术、种族、文化、语言、社会和情感 需要.

本专业由人文系开设，专为感兴趣的学生而设 在小学或中学教学. LSTP满足圣何塞州立大学的 通识教育学士学位的要求，是加州大学批准的一个项目 向教师资格评审委员会申请豁免科目考试 (CSET for Multiple Subjects)要求获得教师资格证书.

总学位单位:120

• 巴解组织# 1

  • 展示提出问题并寻求美学、社会、 使用跨学科方法的文化和全球问题.

• 巴解组织# 2

  • 展示描述和比较角色、影响和道德含义的能力 思想，文本，社会运动，当代情况，和人类的创作 想象力.

• 巴解组织# 3

  • 展示书面和口头沟通能力，包括论证.

• 巴解组织# 4

  • 具备适当识别、选择、使用和引用信息源的能力.

• 巴解组织# 5

  • 展示K-8学校课程的基础知识.

• 巴解组织# 6

  • 展示对如何参与和支持所有K-8学生学习的理解 通过创建课程计划，使用各种教学策略，资源 以及满足学生多样化学习需求的技术.

• 巴解组织# 7

  • 了解如何创造和维持有效的学习环境 通过反思和发展促进学生学习的课程， 反映多样性，鼓励学生之间的建设性互动.

• 巴解组织# 8

  • 表现出对如何计划教学和评估学生学习的理解 创建课程计划，使用形成性和总结性评估数据来计划，区分 修改指令.

的 四年的路线图 可以在网上找到. 路线图的使用应与 课程目录 和你的 学术顾问.