教师

乍得教员

除了专职教师,儿童和青少年发展(ChAD)的教师 成员是活跃的研究人员,他们的工作代表了广泛的兴趣 儿童发展的规律. 我们的员工专注于帮助学生取得成功 他们的目标.

系主任

Ravisha Mathur博士.D.

教师目录

与教师见面

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ChAD午餐盒系列: 每个月的第三个星期五加入我们,听取乍得教师和学生的研究. 

近期刊物

Izenstark D.克罗斯曼,K. A., & Middaugh E. (2022). 检视以家庭为本的性质 拉丁裔学生之间的活动:加强家庭关系和 文化遗产. 休闲研究年鉴, 25(4), 451-471.

Izenstark D., & Middaugh E. (2022). 在生命早期阶段以家庭为基础的自然活动模式及其 与成年期户外活动参与和偏好有关. 休闲研究,53(1),4-26. http://doi.org/10.1080/00222216.2021.1875274

Maffini C. S., & 迪拉德,K. C. (2022). 安全 & 声音? 校园安全认知 黑人大学生. 种族、民族和教育, 25(1), 2-17. http://doi.org/10.1080/13613324.2021.1997972

马克思,R.马菲尼,C. S., & 佩纳F. (2022). 理解非二元大学生在大学校园中的经历:一项探索性研究 心理健康、校园卷入、受害与安全研究. 高等教育多样性杂志. http://doi.org/10.1037 / dhe0000422

Middaugh E.贝尔,S.科恩布鲁,M. (2022). 三思而后行:为日常环境建立公民媒体素养框架. 情报与学习科学,23(7/8),421-444. http://doi.org/10.1108 / ils - 03 - 2022 - 0030

O ' brien, M. D.马克思. A.卡尔佐,J. P.波特,V. P., & Ceccolini C. J. (2022). GSA中的大象:2016年美国总统讨论之间的联系 性别联盟中的选举和心理健康结果. 青年 & 社会, 0044118X221099049.

Fusaro, M.利帕德,C. N.库克,G. A.德克尔,K. B.瓦洛顿,C. D., & 协作 了解婴幼儿发展的教育学(丘比特). (2021). 的 基于实践的经验在本科生婴幼儿照顾能力中的作用. 幼儿教师教育杂志, 1-14.

 

奖助金

Dr. Janet Bang获得2022-2023年菠菜网lol正规平台 RSCA奖助金.
Dr. Cara Maffini和HDCC团队获得了El Camino健康基金会的资助 (2022-2023)和SAMHSA (2022-2023)