Faculty
教师教育学院致力于提供最高质量的教育 给我们项目的候选人. 我们的课程侧重于帮助考生理解 与日常专业经验相关的教育研究和理论 of teachers. 我们通过提供一个强大的，以学生为中心的课程来模拟最佳实践 强调持续的形成性反馈，以帮助候选人在职业中成长.
系主任
大卫·怀特纳克博士.D.
- Professor
- david.whitenack@litpliant.net
- 斯威尼楼306
SSCP学科领域协调员
联系您的学科领域协调员(SAC)安排预约完成 以下要求.
注意:每个顾问的流程和可用性将有所不同. 这些会议是 这是申请过程中必不可少的一步，需要计划.
- 请在申请截止日期前至少3周安排面试.
- 一些学科领域有特定的窗口，他们会进行面试、迷你课程、 作品集审查或试镜.
- 尤其是英语，报名参加面试的截止日期很早 在入学截止日期前5-6周.
教师目录
- LoriAnn亚伯拉罕
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Katya Aguilar博士.D.
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Professor
Intern Program
Dr. 阿吉拉的研究重点是教师的专业准备和发展 考生、在职教师和教员在有效实践中的提升 英语学习者(EL)在中学和大学的教育机会 专上课堂设置. 她在这一领域的学术工作的具体线索 包括探索以下途径:
——支持学术语言的发展
语言多样的未来教育家
-通过合作教学和专业促进公平
学习社区
-挑战教育工作者的信念和假设
关于英语学习者Education
Ph.D., Curriculum & 堪萨斯州立大学讲师
M.S.就读于堪萨斯州立大学中等教育专业
B.A.威廉·朱厄尔学院心理学专业
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- 斯蒂芬妮Aichele-Chang
- Mariana Alwell
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乔琳·Asato博士.D.
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Lecturer
作为一名母语为夏威夷克里奥尔英语的人，乔琳对这些交集非常着迷 语言、身份和文化在跨文化教学和发展中的作用 内容区域.
Education
Ph.D.，城市教育，加州大学洛杉矶分校
M.A.克莱蒙特研究生大学教育学硕士
B.A.他是波莫纳学院亚洲研究硕士
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- Katie Bell
- Shannon Bui
- Ashley Busby
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艾利森Briceño，艾德.D.
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副教授
Twitter: @abriceno21
艾利森Briceño，艾德.D.，协调阅读和识字领导证书 and MA Program. 她的研究主要集中在双语教师的准备和如何双语 学生利用他们所有的语言资源来理解文本. Dr. Briceno最近的 曾在《菠菜网lol正规平台》上发表 研究期刊，阅读教师，语言与教育，阅读心理学.
Education
Ed.D.国际和多元文化教育，重点是第二语言习得; 旧金山大学
M.A.，斯坦福大学教育、政策与组织领导研究
B.A.他在宾夕法尼亚大学教授英语和西班牙语
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- 罗伯特Calonico
- Paulette Cobb
- Elaine Chin博士.D.
- Kristy Cross
- Jennifer Diehl
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布伦特·杜科博士.D.
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Professor
Twitter: @BrentDuckor
Brent Duckor是教师教育系的教授. 他教历史， 在中央公园东中学高级学院学习经济学和公民学 在纽约的东哈莱姆. 他后来获得了博士学位.D. “定量方法与评价” 在加州大学伯克利分校. 布伦特擅长教育测量， 测试和评估. 他曾在提供教育的州和国家委员会任职 为加州教师资格认证委员会提供评估和测量专业知识， 加州教育部，以及大学和职业准备评估 华盛顿特区的财团.C. 他最近获得的奖学金发表在《菠菜网lol正规平台》上 《菠菜网lol正规平台》、《菠菜网lol正规平台》、《菠菜网lol正规平台》、 教育领导力和Phi Delta kapan. His book, 掌握形成性评估动作:促进学生进步的7个高杠杆实践 Learning (ASCD, 2017. 嘉莉开始，已经呈现给观众 U.S. 并在中国、香港、新加坡和印度尼西亚等地开展业务.
Education
Ph.D.，教育，定量方法与评价，美国.C. Berkeley
M.A.，教育，定量方法与评价，美国.C. Berkeley
M.A.哥伦比亚大学国际事务专业
B.A., Politics, U.C. Santa Cruz
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马克·费尔顿博士.D.
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Professor
马克·费尔顿是一位教师教育教授 & 负责研究的副院长 卢里教育学院. 他的研究重点是学生如何学习推理 用科学和社会科学课堂上的论证和证据. He studies how 学生们学会利用同伴对话来挑战自己的假设并到达目的地 在更复杂、细致或准确的理解水平上. 他目前正在学习 青年在社交媒体上富有成效的公民话语.
Education
Ph.D.哥伦比亚大学人类发展学教授
B.A.斯坦福大学心理学博士
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- Asha Finkel
- Nancy Freschi
- Janice Holly
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凯莉·霍姆伯格，埃德.D.
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Lecturer
Twitter: @CarrieHolmberg
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- Amy Huang
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卡拉爱尔兰D'Ambrosio, D.M.A.
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Lecturer
kara.irelanddambrosio@litpliant.net
Dr. Kara Ireland D’ambrosio持有the University的音乐教育学士学位 他是新罕布什尔大学音乐教育硕士学位的获得者 他在奥克兰大学获得音乐教育博士学位 2004年，卡拉获得了国家委员会早期/中期认证 儿童音乐教育最近更新了这一认证. She also is 斯坦福大学国家委员会资源中心的导师/支持提供者 包括音乐、美术和体育在内的许多科目! 卡拉对跨文化有特殊的兴趣 教育实践，职前教育和收入不平等的干预措施.
Education
D.M.A.波士顿大学音乐教育硕士
M.M.，音乐教育，圣名大学
B.M.，音乐教育，新罕布什尔大学
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- Jan Kaay
- Nora Lang
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劳拉Ervin-Kassab, Ed.D.
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副教授
Twitter: @drlarakassab
教师个人身份与专业身份的建构与构成 塑造学生从幼儿园到研究生的每一个课堂体验. Dr. 卡萨布对教育工作者如何反思和参与发展他们的教学很感兴趣 复杂多变的环境中的自我.
Education
Ed.D.《lol菠菜网正规平台》，旧金山大学
M.A.，人类学(专注于教育)，科罗拉多州立大学富勒顿分校
B.A.，历史，圣名大学
A.A.，迪安扎学院通识教育
旧金山州立大学社会科学/英语证书
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爱德华，詹妮弗·马迪根.D.
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Lecturer
jennifer.madigan@litpliant.net
爱德华，詹妮弗·马迪根.D.现为北京大学教育学院讲师 圣何塞州立大学特殊教育学院. Dr. Madigan是San的教授 2002年至2018年在何塞州立大学特殊教育系任教. She 还曾担任夏威夷大学马诺阿系助理教授 2016-2020年特殊教育. 在她进入教育学院之前， Dr. 麦迪根在旧金山湾区任教13年 在海湾地区，从幼儿园到12年级的特殊教育和普通教育 settings. 作为一名教育工作者，她有机会为来自美国的学生和家庭服务 在城市和郊区的各种文化和语言的不同背景 schools. Dr. Madigan在学校的工作包括接纳有特殊障碍的儿童 普通教育背景下的需求，以及最近对 女学生单一性别的特殊教育鉴定为轻度至中度 disabilities.
Education
Ed.D.他是旧金山大学特殊教育系教授
教育专家:轻度至中度残疾ELA
单科教师证书
基础教育双语教师资格证书
M.艾德，那慕尔圣母大学
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Jila Maleksalehi, Ed.D.
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Lecturer
jila.maleksalehi@litpliant.net
吉拉有学前班、小学、初中、高中和社区大学教学 experiences. 在过去的15年里，她教过不同年龄的学生，包括 幼儿园体育中学语言艺术，数学，科学，历史，和更多. 她的专业领域来自于与青少年一起工作，并利用大脑为基础 与学生一起进行教学实践. 吉拉非常喜欢教她的学生 将课程材料与实际应用联系起来. 她相信“我们去 学校要对我们的社会产生更大的影响，而不是简单地背诵课程内容. 教学是一门艺术. Come and check it out for yourself; experience my love for teaching in my classes!"
除了教学，Jila还喜欢指导她的学生去追求他们的梦想 goals. 除了教学，她真的花时间去支持和建立关系 在她的学生中.
Education
Ed.D.、教育领导 & 阿连特国际大学管理学专业
M.A. Ed.、教育(课程) & 圣母大学(Notre Dame de Namur University
B.A.那慕尔圣母院大学通识研究专业
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罗克珊娜·马拉奇博士.D.
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Professor
Twitter: @ConnectEdProf
Dr. Roxana Marachi是圣何塞州立大学的教育学教授 她在教师教育系和博士项目授课 教育领导. Dr. Marachi的研究出版物集中在评估上 与校园暴力预防，高风险考试， 私有化，以及教与学的技术化. 她目前的兴趣 是否专注于预防数据危害的策略和将研究与实践相结合 新兴技术融入教育的差距. 玛拉基是个家伙 曾担任CA/HI州立大学的教育主席 从2019年到2021年，一直活跃在地方、州和国家的努力中 加强和保障公众教育.
Education
Ph.D.他是密歇根大学教育与心理学教授
M.A.密歇根大学发展心理学教授
B.S.在华盛顿大学辅修音乐，主修心理学
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- 蒂芙尼·玛丽博士.D.
- Marianne Mehuys
- 丽贝卡·墨西拿
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爱德华多Muñoz-Muñoz博士.D.
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副教授
eduardo.munoz-munoz@litpliant.net
Dr. Muñoz-Muñoz专注于语言和身份，新兴双语和遗产 西班牙语学习者，双浸入式课程，美国西班牙语和教育，批判教学法 以及双语教师批判性语言意识的培养. Dr. Muñoz-Muñoz 研究双语教师成长过程中政策与教育学的交叉 加州管道. 在进行研究的过程中. Muñoz-Muñoz也探索 定性设计与教育方法的认识论意涵 settings. 他参与了地区的实际设计和实施 双浸入式课程和对新兴双语者的支持.
Education
Ph.D.《菠菜网lol正规平台》，斯坦福大学 University
M.A.斯坦福大学社会学教授
M.A.，教育领导，加州大学伯克利分校
西班牙大学(Córdoba)英语文字学学士+硕士学位
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Paula Oakes
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Lecturer
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Luis Poza, Ph.D.
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副教授
路易斯·波扎的研究调查了人们对语言、语言学习、种族、 而国家则根植于教育实践和政策之中. 他使用定性方法， 主要是人种学和参与性观察，来研究这些意识形态是如何 他们的课程和法律表现形式塑造了学生在学校的经历. Dr. Poza也在他的教学中利用他的研究来支持教师候选人 学习如何最好地服务历史上边缘化群体的学生.
Education
Ph.D.，《菠菜网lol正规平台》，斯坦福大学 University
M.A.哥伦比亚大学气候与社会教授
圣何塞州立大学初级多学科教学证书(BCLAD)
B.A.耶鲁大学拉丁美洲研究硕士
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科莱特·拉宾，艾德.D.
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Professor
科莱特·拉宾教授教育社会学，教育哲学，研究方法， 课堂管理、卫生、学生教学等课程. 在教授研究生之前 在学校，她从幼儿园到中学教了十二年. Her 研究方向包括护理伦理、社会公正、合作教学、可持续性、 以及社交和情感学习. 最近的出版物包括《菠菜网lol正规平台》 《菠菜网lol正规平台》和《lol菠菜网正规平台》 社会研究中的小学课堂关怀伦理视角 and Practice.”
Education
Ed.D.，教师教育，教育领导和教育哲学，米尔斯 College
M.A.，教育学，圣何塞州立大学
B.A.，宗教，里德学院
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- Ana Ramirez
- 尼基Ramos-Beban
- Kathryn Ribay
- Rebeca Rios
- 伯纳黛特Rodriguez-Young
- 丽贝卡Setziol
- Helen Smith
- Tasha Snow
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格林内尔·史密斯博士.D.
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Professor
格林内尔的工作受到对护理伦理的深刻承诺的指导. 他寻求改善 通过帮助教师超越目前狭隘的观念来提高K-12教育的质量 学校教育的目的和进步的理想，培养生态， 社会和文化的可持续性.
Education
Ph.D.，课程与教学，阿拉巴马大学
M.S.乔治敦大学，物理有机化学
B.S.奥本大学化学专业
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帕特丽夏(帕蒂)斯旺森博士.D.
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Professor
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- Shawn Vecellio博士.D.
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塔米Visintainer博士.D.
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助理教授
tammie.visintainer@litpliant.netTwitter: @tavisint
Dr. Visintainer的研究重点是美国大学科学教育的公平性问题 种族，身份，高中和本科学习的交叉点 levels. 她探索了有色人种青年参与的学习体验类型 (i.e.(历史上/目前在社会、学校和科学领域被边缘化的学生) 在真正的科学实践中，并使他们成为科学的学习者和实干家， 以及他们社区的变革推动者. 此外，她还研究了教学的类型 以及促进包容、社区发展和共同发展的教学资源 学生的科学和种族认同.
Education
Ph.D.，加州大学数学、科学和技术教育， Berkeley
M.S.，海洋科学，旧金山州立大学
B.S.威斯康辛大学麦迪逊分校动物学教授
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爱德华·旺达·沃森.D.
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副教授
wanda.watson@litpliant.net
Twitter: @WaWatty
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- Yu Zhang
- Sandra Zuniga Ruiz
