课程学习目标-毕业

项目学习成果(PLOs)阐明了应该通过以下方式实现的学习 毕业生:某一项目的毕业生. 

• 1. 微观经济学理论

  • 学生应该能够定义、描述和说明一系列广泛的微观经济学 概念，使用口头，书面，图形和数学表达，也可以 能够检查，评估和批评政策，项目和其他时事， 运用核心微观经济学理论，贯通先进水平.

    评价: 分析综合考试第一节(201)的成绩 & 104).

• 2. 宏观经济理论

  • 学生应该能够定义、描述和说明一系列广泛的宏观经济 概念，使用口头，书面，图形和数学表达，也可以 能够检查，评估和批评政策，项目和其他时事， 运用核心宏观经济理论，通过高级水平.

    评价: 综合考试第二部分(202)成绩分析.

• 3. 研究方法

  • 学生应该能够描述轮廓，差异和相似之处 在定性和定量经济研究方法之间，包括 案例研究、历史叙述、应用计量经济学和政策分析方法; 并使用经济学方法进行原创的经济学研究.

    评价: ECON 203a和205学期学生论文分析.

• 4. 专业领域

  • 经济学系强调四个专业领域:

    1. 历史/发展
    2. 国际/金融
    3. 经济政策
    4. 定量方法

     

    学生应该能够定义，描述和说明先进的理论概念， 运用口头的、书面的、图形的和数学的表达方式，对一个人来说很重要 更多的这些领域，讨论一个或多个专家共同的研究方法 区域，并产生一个原始的经济研究使用的经济学方法从 专业领域.

    评价: 第二部分和第三部分综合考试题目分析:200,232 & 121(政策)，235 & 139(金融经济学)，212(发展/历史)，203 (定量方法)，以及这些课程的学期论文.

• 5. 沟通

  • 学生将能够描述和解释结论、建议和含义 从微观和宏观理论的理论和方法，以及经济学的专业领域， 使用书面、口头和其他形式的交流.

    评价: ECON 203a和205学期学生论文分析.

注意: 一般经济M.A.，以及经济学家.A. 主修应用经济学 共享一组公共科学图书馆，但应用程序强调公共科学图书馆4d.